Учебный процесс
Учебный процесс в институте ведется на 22 кафедре. Также при институте функционирует клинический, научно-образовательный центр, наряду с этим институт имеет договор о сотрудничестве с 36 медицинскими, профилактическими и клиническими учреждениями города Душанбе. Формирование структуры учебных отделов определяется государственными образовательными стандартами, содержанием учебных программ с требованиями программ профессионального образования. Учебная структура является постоянно меняющимся компонентом института и постоянно совершенствуется с целью развития образования, новых современных медицинских направлений, практического здравоохранения. В НОУ "Медико-социальный институт Таджикистана" функционируют 5 факультетов: медицинский, медицинская психология, стомотология, фармацевтика и социальная работа.
Общее количество студентов в НОУ "Медико-социальный институт Таджикистана" составляет 2638 человек, из них 71 студент из 7 стран мира: Узбекистан, Афганистан, Пакистан, Индия, Бангладеш, Нигерия и Малайзия.
Учебный процесс налажен на основе новых образовательных программ, государственных образовательных планов и стандартов, адаптированных к международным стандартам отраслевого медицинского образования, утвержденным Министерством образования и науки Республики Таджикистан. Обучение проводится на 3 языках: таджикском, русском и английском.
Приоритетными аспектами обучения являются внедрение современных образовательных технологий. Клинические навыки студентов происходят в тесном сотрудничестве с центром обучения практическим навыкам, который работает с передовыми технологиями (симуляторы, модели, фантомы, медицинское оборудование и визуальные средства обучения).
Программа развития института осуществляется в рамках нескольких проектов, таких как: реконструкция содержания образования, учебная, научно-исследовательская и инновационная деятельность, развитие человеческих ресурсов, медицинская деятельность, международное сотрудничество, реконструкция материально-технической базы и ее инфраструктуры, информационное обеспечение, финансово-экономическая деятельность института.
Миссия негосударственного образовательного учреждения "Медико-социальный институт Таджикистана" - это прежде всего подготовка высококвалифицированных специалистов, обладающих хорошими профессиональными навыками, навыками и компетенциями для сферы здравоохранения и социальной защиты населения Республики Таджикистан.
В институте используются инновационные методы обучения, в рамках которых студенты могут проводить экспериментальную деятельность в республиканских медицинских центрах, лечебно-профилактических учреждениях города Душанбе, а также во всех регионах страны.
Регулярная реконструкция материально – технической базы, учебных планов, стандартов образования и повышение квалификации профессорско-преподавательского состава института, а также иновативных методов обучения способствует качественной подготовке специалистов.
Перечень документов
Учебные планы
Образовательные программы
Положения
Внутренные положении
Положение о системе контроля качества практических умений и владений обучающихся
Положение о внутривузовский системе контроля качества образования
Положение о фонде оценочных средств НОУ "Медико- социальный институт Таджикистана"
Положение по организации и проведению анкетирования обучающихся научно-педагогических работников
Положение отдела качества образования НОУ "Медико- социальный институт Таджикистана"
План заседаний центра обучения практических навыков на 2023-2024 учебный год
Рабочии учебные планы
Лечебное дело:
Рабочий учебный план на 2023-2024 учебный год (Курс 1).
Рабочий учебный план на 2023-2024 учебный год (Курс 2).
Рабочий учебный план на 2023-2024 учебный год (Курс 3).
Рабочий учебный план на 2023-2024 учебный год (Курс 4).
КОНЦЕПЦИИ РЕФОРМЫ МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН
Экзаменнационные вопросы
Лечебное дело:
Вопросы по внутренным болезням
Вопросы по микробилогии и вирусологии
Вопросы по внутренным заболеваниям
Вопросы по патологической анатомии
Вопросы по топографической анатомии и оперативной хирургии
Вопросы по оториноларингология
Вопросы по хирургическим болезням
...